一、發(fā)展歷程

中心成立于1996年，中心下設醫(yī)學形態(tài)、臨床技能、醫(yī)學機能、口腔醫(yī)學4大分中心，分布于醫(yī)學院杏1樓、3樓、4樓，7000余平方米的空間科學布局，實現(xiàn)基礎與臨床教學的深度融合，構建起現(xiàn)代化醫(yī)學教育平臺。

二、師資力量

中心現(xiàn)有20名教師，其中副教授2人、高級實驗師10人，高級職稱占60%，研究生及以上學歷達85%，其中博士3人、在讀博士3人。2位碩士研究生導師與3名骨干教師領銜團隊，多位教師獲石河子大學“三進兩聯(lián)一交友”先進個人、優(yōu)秀黨員等榮譽。團隊憑借扎實的學術功底與協(xié)作精神，先后獲評石河子大學巾幗建功集體、醫(yī)學院“三進兩聯(lián)一交友”先進集體等稱號，成為醫(yī)學教育的人才高地。

三、學科建設與人才培養(yǎng)

中心配備了先進的教學設施。機能、形態(tài)、口腔醫(yī)學等各類綜合實驗室、現(xiàn)代化的模擬ICU病房、現(xiàn)代信息化管理的OSCE考站和數(shù)碼互動實驗室等一應俱全。8000 余臺教學儀器設備總值超 5000 萬元，覆蓋多學科領域，通過智能化管理實現(xiàn)資源高效共享，為各層次醫(yī)學人才提供沉浸式實踐教學場景。

中心積極推進教學改革與課程建設，出版了多部《醫(yī)學機能實驗學》教材，開設《機能實驗學》等課程，并承擔醫(yī)學院所有專業(yè)學生《醫(yī)學實驗室安全教育》課程。通過4項校級教學改革項目與5項院級教學改革項目，不斷探索創(chuàng)新，增加綜合、設計、創(chuàng)新性實驗，切實提升學生實踐能力與綜合素質。如今，中心已成為新建生產(chǎn)建設兵團及自治區(qū)具有示范作用和輻射效應的基礎、臨床教學與考核基地，為臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等10余個本科專業(yè)，以及留學生、研究生等各層次學生提供優(yōu)質實驗教學服務，有力支撐學院“本科-碩士-博士”多層次人才培養(yǎng)體系建設，為培育適應社會需求的創(chuàng)新型醫(yī)學人才筑牢根基。

四、科學研究與社會服務

近年來，依托學院，中心教師承擔1項國家自然科學基金項目、5項石河子大學科研計劃體系自主立項項目，發(fā)表SCI、中文核心及其他論文30余篇。積極指導學生參與全國大學生基礎醫(yī)學創(chuàng)新研究暨實驗設計論壇等各類競賽，斬獲省級、校級榮譽及獎勵20余項。
  此外，中心作為全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師（臨床、口腔）實踐技能考試基地、全國學校急救教育試點學校省級牽頭協(xié)作組組長單位等多個重要角色，積極開展社會服務。連續(xù)20余年承辦國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試，服務北疆6地州超2萬名考生；承擔全國寄生蟲病防治技術競賽賽前培訓等多項重要培訓工作，為兵團醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展貢獻關鍵力量，展現(xiàn)出強大的社會服務能力與責任擔當。