
學(xué)位:碩士研究生
職稱:副研究員
研究領(lǐng)域:教育與衛(wèi)生政策
郵箱:jiajinzhongpku@126.com
辦公電話:010-8280-5562
通訊地址:北京市海淀區(qū)學(xué)院路38號(hào)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
學(xué)術(shù)兼職情況:
全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處辦公室主任
中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥科工作委員會(huì)秘書處辦公室主任
醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟秘書處辦公室主任
科研學(xué)術(shù)工作經(jīng)歷與教育背景:
2003.9-2008.7 吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè),學(xué)士學(xué)位
2008.9-2011.7 北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè),碩士學(xué)位
2011.8-2013.10 北京大學(xué),全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處、中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥科工作委員會(huì)秘書處,研究實(shí)習(xí)員
2012.10-2013.3 國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室借調(diào)
2013.10-至今 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)會(huì)秘書處辦公室主任,副研究員
科研項(xiàng)目:
2022年,中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)2022年研究生教育研究重點(diǎn)課題《中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)2022年研究生教育研究課題》 主持 10萬(wàn)
2022年,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)護(hù)理心理專業(yè)委員會(huì)重點(diǎn)項(xiàng)目《我國(guó)護(hù)理研究生導(dǎo)師職業(yè)倦怠現(xiàn)況與影響因素研究》 主持 0.5萬(wàn)
2018年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)(醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位委員會(huì))重點(diǎn)項(xiàng)目《教育大數(shù)據(jù)的資源整合與學(xué)生的行為分析》 主持 2萬(wàn)
2017年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)面上項(xiàng)目《同等學(xué)力申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位工作改革研究》 主持
2017年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)項(xiàng)目《大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)學(xué)研究生教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)研究》 執(zhí)行負(fù)責(zé)人
2017年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)面上項(xiàng)目《中國(guó)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位系統(tǒng)改革研究》 執(zhí)行負(fù)責(zé)人 2萬(wàn)
2017年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)面上項(xiàng)目《醫(yī)教協(xié)同背景下公共衛(wèi)生研究生教育與行業(yè)資格銜接研究》 執(zhí)行負(fù)責(zé)人
2017年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)《醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)研究》 主持 2萬(wàn)
2016年,中國(guó)工程院咨詢研究重大項(xiàng)目子課題 《現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究》課題組成員800萬(wàn)
2015年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)面上項(xiàng)目《博士專業(yè)學(xué)位研究生教育改革與發(fā)展研究——以臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)為例》 主持 2萬(wàn)
2015年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)面上項(xiàng)目《護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量及模式創(chuàng)新研究》 執(zhí)行負(fù)責(zé)人
2014年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教育教學(xué)研究課題重點(diǎn)立項(xiàng)《我國(guó)在職公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位(MPH)研究生培養(yǎng)模式改革研究》主持 4萬(wàn)
2014年,教育部醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)項(xiàng)目 課題執(zhí)行負(fù)責(zé)人
2013年,教育部醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)項(xiàng)目 課題執(zhí)行負(fù)責(zé)人
2013年,教育部哲社重大課題子項(xiàng)目《I型專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究》 執(zhí)行負(fù)責(zé)人
2013年,教育部哲社重大課題子項(xiàng)目《專業(yè)學(xué)位研究生質(zhì)量保障的關(guān)鍵問(wèn)題研究》課題組成員
2013年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)重大項(xiàng)目《基于行業(yè)需求的全日制公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位研究生教育與發(fā)展戰(zhàn)略研究》執(zhí)行負(fù)責(zé)人 10萬(wàn)
學(xué)術(shù)論文:
一作:
Wang N, Jia J, Wu K, et al. Factors that influence full-time MPH Students’ willingness in China: would You apply again for an MPH graduate degree if you had another opportunity?[J]. BMC Medical Education,2017,17(1).
賈金忠,廖鵬,喬冠華,金鑫,王志鋒.區(qū)域視角下醫(yī)學(xué)科研潛在競(jìng)爭(zhēng)力研究[J].中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理,2020,37(09):692-695.
賈金忠,尚少梅.護(hù)教協(xié)同背景下護(hù)理教育改革與發(fā)展[J].中國(guó)護(hù)理管理,2020,20(07):961-966.
賈金忠,廖鵬,喬冠華,金鑫,王志鋒.中國(guó)省域醫(yī)學(xué)學(xué)科科研潛力分析[J]. 科技管理研究,2019,39(22):63-67.
賈金忠.供給側(cè)改革理論視角論中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革[J].中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志,2018,17(11):1081-1085. DOI:10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.11.001.
賈金忠,杜鵑,蘇彬彬, 等.論崗位勝任力為導(dǎo)向的護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2018,24(16):1949-1952. DOI:10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.16.023.
賈金忠,曹煒,宋紅等.學(xué)科發(fā)展視角下全日制臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位教育的改革與發(fā)展[J].中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志,2017,30(4):300-304.DOI:10.3760/cma.j.issn.1006-1924.2017.04.0
賈金忠,曹煒. 醫(yī)教協(xié)同背景下臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建[J]. 中國(guó)研究生,2016,04:4-6.
賈金忠. 學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估的特征、問(wèn)題與對(duì)策研究[J]. 研究生教育研究,2016,03:72-75.
賈金忠,曹煒,吳珂等.健康需求視角下我國(guó)高等護(hù)理教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2016,22(11):1598-1601.DOI:10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.11.031.
賈金忠,曹煒,于晨等.護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位教育的特征、發(fā)展基礎(chǔ)與發(fā)展路徑[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2016,22(17):2385-2388.DOI:10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.17.005.
賈金忠,王楠,崔爽等.全日制公共衛(wèi)生碩士培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐[J].中華醫(yī)學(xué)教育探索,2015,14(3):228-231.
賈金忠,王楠,吳珂等.中國(guó)全日制公共衛(wèi)生碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究[J].中國(guó)公共衛(wèi)生,2015,29(5)
賈金忠.醫(yī)教協(xié)同下臨床碩士培養(yǎng)改革的利益相關(guān)分析[J].中華醫(yī)院管理雜志,2015,31(12):891-893.
賈金忠,王志鋒,段麗萍等.基于利益相關(guān)者視角的臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式改革分析[J].學(xué)位與研究生教育,2014,(5):58-61
賈金忠,段麗萍.臨床醫(yī)學(xué)(全科)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生現(xiàn)狀與思考[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2013,33(4):504-506,511
賈金忠,張和龍,郭偉龍等.中國(guó)農(nóng)村地區(qū)政府衛(wèi)生投入現(xiàn)狀分析[J].中國(guó)衛(wèi)生政策研究,2011,(10):7-11.
賈金忠,謝一萍,段琳等.基本藥物制度實(shí)施與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院補(bǔ)償機(jī)制轉(zhuǎn)變[J].中國(guó)醫(yī)院管理,2011,31(10):37-39.
通訊作者:
廖鵬,喬冠華,金鑫,王志鋒,賈金忠.“雙一流”高校醫(yī)學(xué)學(xué)科科研競(jìng)爭(zhēng)力分析[J].科技管理研究,2020,40(10):145-150.
張馳,王婷婷,賈金忠,劉德平,王培忠.臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生教育的質(zhì)性研究[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2020(40)5:367-371
張馳,李欣,賈金忠,黃天壬,劉德平.醫(yī)學(xué)研究生滿意度量表的構(gòu)建及其信度和效度分析[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2020(04):316-320.
王楠,李陽(yáng),賈金忠,胡真,陳畑至,王志鋒.全日制公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2020(03):205-209.
喬冠華,廖鵬,賈金忠,李文卓,陳畑至,王志鋒. 中國(guó)全科醫(yī)生配置公平性研究[J]. 中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2019,1-5.
廖鵬,喬冠華,賈金忠等.中國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)科區(qū)域科研競(jìng)爭(zhēng)力分析[J]中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志,2019, 32 (5):371-375
廖鵬,喬冠華,金鑫, 等.基于國(guó)家自然科學(xué)基金資助的中醫(yī)院校科研競(jìng)爭(zhēng)力分析[J].中醫(yī)雜志,2019,28(8):41-46.
廖鵬,喬冠華,金鑫, 等.“雙一流”中醫(yī)院校科研基金資助現(xiàn)狀與競(jìng)爭(zhēng)力研究[J].中醫(yī)雜志,2019,60(19):1651-1656.
張馳,張璐,劉德平, 等.全日制臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生教育現(xiàn)狀與改革探析[J].中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志,2019,18(8):766-771
張馳,賈金忠,姜穎穎, 等.臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)目標(biāo)與要求探討[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2019,39(9):691-695.
李陽(yáng),賈金忠.全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育與職業(yè)資格認(rèn)證銜接的模式、影響因素及改革路徑[J].學(xué)位與研究生教育,2017(6):35-38
曹煒,劉陽(yáng),賈金忠等.28所院校護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2016,22(17):2374-2377,2378.DOI:10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.17.002.
蘇彬彬,曹煒,賈金忠等.我國(guó)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)人力資源現(xiàn)狀及其配置公平性研究[J].中國(guó)衛(wèi)生政策研究,2016,9(6):75-80.
王媛媛,王楠,賈金忠等.中國(guó)專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員現(xiàn)狀及配置公平性[J].中國(guó)公共衛(wèi)生,2015,31(11):1430-1433.
獲獎(jiǎng):
2018年.第四屆中國(guó)科協(xié)優(yōu)秀論文暨中華醫(yī)學(xué)百篇優(yōu)秀論文(第一作者)
2018年,北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
2018年,北京大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)
2018年,全國(guó)第十二屆醫(yī)藥學(xué)學(xué)位與研究生教育學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)
2018年,中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì),2017年度醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)教育管理百篇優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)
2017年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)
2017年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)
2017年,中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì),2016年度醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)教育管理百篇優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)
2017年,醫(yī)教協(xié)同醫(yī)藥學(xué)學(xué)位與研究生教育改革與發(fā)展研討會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)
2017年,北京市高教學(xué)會(huì)研究生教育研究分會(huì)第十屆優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)
2017年,北京市高教學(xué)會(huì)研究生教育研究分會(huì)第十屆優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)
2016年,中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì),2015年度醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)教育管理百篇優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)
2016年,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)第九次高等教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng),研究報(bào)告類三等獎(jiǎng)
2016年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
2015年,中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)高峰論壇優(yōu)秀論文獎(jiǎng)
2015年,醫(yī)藥學(xué)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)
2015年,北京市高等教育學(xué)會(huì)研究生教育研究會(huì)第九屆優(yōu)秀高等教育論文三等獎(jiǎng)
2015年,北京市高等教育學(xué)會(huì)研究生教育研究會(huì)第九屆優(yōu)秀高等教育論文優(yōu)秀獎(jiǎng)
2014年,《以崗位勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育改革與實(shí)踐》獲得中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 第二完成人
2014年,中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥科工作委員會(huì)頒發(fā)“醫(yī)藥學(xué)學(xué)位與研究生教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”
2014年度“領(lǐng)跑者5000——中國(guó)精品科技期刊頂尖學(xué)術(shù)論文”入選論文
2014年,第十屆醫(yī)藥學(xué)學(xué)位與研究生教育學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)2013年,第九屆醫(yī)藥學(xué)學(xué)位與研究生教育學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)