2025年7月7日，第二師鐵門關(guān)市21團(tuán)社區(qū)活動(dòng)中心洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。來自石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院赴二師鐵門關(guān)市二十一團(tuán)“醫(yī)”路“童”行，筑夢(mèng)藍(lán)天中華文化傳承社會(huì)實(shí)踐團(tuán)師生們，化身生命的守護(hù)者，為該社區(qū)的五年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)內(nèi)容詳實(shí)的心肺復(fù)蘇（CPR）急救知識(shí)講座。他們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和滿腔熱忱，成功點(diǎn)燃了全民急救意識(shí)的星星之火，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)急救知識(shí)的重要性。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐團(tuán)成員精心制作的可視化課件與真實(shí)案例交相輝映。團(tuán)隊(duì)成員李穎冉以“黃金四分鐘”為主線，深入淺出地剖析心搏驟停的常見誘因與識(shí)別要點(diǎn)。“每延遲1分鐘施救，患者生存率就下降10%”的警示數(shù)據(jù)，配合真實(shí)救援影像，讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾深刻認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的緊迫性與重要性。

在互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，課堂氛圍達(dá)到高潮。模擬人教具前，實(shí)踐團(tuán)成員化身“急救導(dǎo)師”，分步驟演示環(huán)境評(píng)估、意識(shí)判斷、標(biāo)準(zhǔn)呼救等全流程操作。“雙臂垂直、掌根重疊、按壓深度5～6厘米……”專業(yè)指導(dǎo)聲中，孩子們爭(zhēng)相舉手體驗(yàn)，稚嫩的手掌在模擬人胸口起落有致；家長(zhǎng)們一邊用手機(jī)錄制操作要點(diǎn)，一邊在實(shí)踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，親子共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)景成為社區(qū)里一道溫暖的風(fēng)景線。

此次活動(dòng)不僅是急救技能的傳授，更是生命教育的延伸。當(dāng)孩子們認(rèn)真復(fù)述“胸外按壓頻率100～120次/分鐘”的操作標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)家長(zhǎng)們熟練完成模擬急救全流程，急救知識(shí)已悄然在家庭間生根發(fā)芽。這種“大手牽小手”的學(xué)習(xí)模式，既增進(jìn)了親子互動(dòng)，又推動(dòng)急救技能從課堂走向生活，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播的“1+1>2”效應(yīng)。

本次急救知識(shí)科普宣講活動(dòng)得到了社區(qū)居民的廣泛好評(píng)，不僅增強(qiáng)了社區(qū)居民的急救意識(shí)，還提升了他們的自救互救能力。石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院“醫(yī)”路“童”行社會(huì)實(shí)踐團(tuán)用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)，為傳播急救知識(shí)、守護(hù)生命健康貢獻(xiàn)了青春力量。

圖丨李鴻基 李嘉敏 畢志遠(yuǎn)    文丨李穎冉 姜慧嬌