2025年7月11日，石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院“胡楊星火·杏林筑夢”中華文化傳承團于第九師一六三團社區(qū)開展了一場別開生面的急救系列課程。

首先是海姆立克急救法科普小課堂，團隊成員用生動的比喻解釋了其基本原理——用一股巧勁將氣道里的異物“推”出來，讓孩子們瞬間明白了其中的奧秘。并又詳細(xì)介紹了判斷氣道是否梗阻的“三問三看”法則：詢問患者是否窒息、觀察面色是否發(fā)紫、查看是否無法咳嗽等，每一個要點都講解得清晰明了。在“剪刀石頭布法”實操演練中，團隊成員不是一味地傳授，而是積極邀請孩子們上臺實操練習(xí)，進一步加深對知識的理解程度以及對技能的應(yīng)用能力。

接下來是關(guān)于心肺復(fù)蘇的科普時間，團隊成員從評估現(xiàn)場環(huán)境開始講起，隨后是檢查患者的意識和呼吸，通過拍打肩膀呼喊和觀察胸部起伏來判斷；再到胸外按壓的具體要點：按壓位置、按壓深度以及按壓頻率等；之后是開放氣道的“仰頭提頦法”以及人工通氣時的注意事項。每一個步驟，團隊成員都進行了細(xì)致的演示和講解，為孩子們在突發(fā)情況時提供了安全可靠的行動指南。

在團隊成員的專業(yè)指導(dǎo)下，孩子們進行了練習(xí)。他們神情專注地按照步驟操作，確認(rèn)現(xiàn)場“情況”，然后雙手交疊，用力而有節(jié)奏地進行胸外按壓，“01、02、03……”的數(shù)數(shù)聲此起彼伏；接著小心地開放氣道，嘗試進行人工通氣。看著孩子們從最初的緊張生疏，到后來的逐漸熟練，團隊成員們臉上都露出了欣慰的笑容。

課程結(jié)束后，孩子們表示：“哥哥姐姐們的講解都很有趣，我們也都很好地理解了這兩個技能，希望在將來突發(fā)情況發(fā)生的時候能更好地保護自己，保護身邊的人。”

此次急救課程的時間雖然有限，但它所帶來的影響卻是無限的。它不僅讓孩子們學(xué)到了實用的急救技能，更在他們心中播下了關(guān)愛生命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。實踐團隊成員們表示，他們會繼續(xù)用實際行動創(chuàng)造價值，用青春的力量拓寬生命的深度，將健康守護的理念傳遞給更多的青少年，為建設(shè)健康中國貢獻(xiàn)自己的青春力量。

圖 | “胡楊星火·杏林筑夢”實踐團    文 | 丁子珊