志愿服務(wù)

10月22日，石河子大學醫(yī)學院預(yù)防醫(yī)學系“小丑醫(yī)生暖童心”志愿服務(wù)團隊走進石河子市特殊教育學校，以“秋冬小衛(wèi)士·健康伴成長”為主題，通過趣味科普與創(chuàng)意繪畫相結(jié)合的形式，為特殊兒童送上專業(yè)的健康守護與暖心陪伴，讓關(guān)愛在歡聲笑語中浸潤成長時光。

趣味科普：把傳染病防治知識種進特殊兒童心田

活動現(xiàn)場，身著白大褂的志愿者們充分考量特殊兒童的認知特點，將枯燥的秋冬流行病防控知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的卡通動畫和互動游戲。大屏幕上，“秋冬小衛(wèi)士和傳染病說‘拜拜’”的課件搭配擬人化病毒漫畫，瞬間點燃了孩子們的參與熱情。

志愿者們放慢語速、加大肢體動作幅度，細致講解作息規(guī)律、疫苗接種、合理飲食等健康要點，每講完一個知識點便及時開展互動。針對部分孩子的理解差異，志愿者們蹲下身來，手把手演示 “七步洗手法”，將抽象的健康知識轉(zhuǎn)化為可直接模仿的具體動作，讓孩子們在實操中輕松掌握防護技能。

七步洗手法

圓紙繪趣：以童真筆觸承載特殊心意

科普過程，志愿者給孩子們發(fā)放了小圓紙片，開展“圓紙片里的健康小世界”創(chuàng)意活動。綠色圓紙片上，很快填滿童趣筆觸：有的孩子畫出皺著眉頭、舉著小叉子的“憤怒病毒小怪獸”，把“需防范的病菌”具象為鮮活形象；有的畫下笑眼彎彎的太陽，用暖色調(diào)勾勒“健康狀態(tài)”的直觀感知；還有孩子寫下“認識我們班——病毒小怪獸”的稚嫩字跡，以自己的方式記錄下了這次別開生面的科普記憶。

看到“張牙舞爪”的病毒畫，志愿者們笑著對孩子們說：“這個小怪獸畫得真生動，我們一起打敗它好不好？”圓紙片上，既有“皺眉病毒”“笑臉太陽”的創(chuàng)作，也藏著“打敗它”的拼音涂鴉、暈開墨痕的笑臉——當孩子們把疊好的畫片塞到志愿者掌心時，眼里亮著雀躍的光；志愿者小心收好畫片，連連稱贊“這是最特別的健康手抄報”。原本安靜的教室，被畫筆沙沙聲與細碎笑語填滿，小小的圓紙片，成了小朋友們與志愿者們結(jié)識和學習知識的雙重紐帶。

以愛為翼：讓關(guān)懷落在特殊兒童成長里

活動尾聲，不少孩子主動拉起志愿者的手，反復摩挲著手中的畫作，用特殊的方式表達不舍與喜愛。“這些孩子表達方式不同，但能感受到他們的信任與開心。”團隊成員感慨道。石河子市特殊教育學校老師表示：“特殊兒童更需要健康普及與情感陪伴，這次活動既教了傳染病防治知識，又傳遞了溫暖，特別有意義。”

此次活動是“小丑醫(yī)生”項目的具體實踐，團隊以專業(yè)為底色、以關(guān)愛為紐帶，選取適配特殊兒童需求的科普方式，搭建起健康與愛的橋梁。未來，團隊將持續(xù)聚焦于不同群體健康需求，讓志愿溫度傳遞到更多角落，以青春之力守護每一份成長。

圖文 | 祁明昊