為更好地落實(shí)“五育并舉”的育人理念，讓五育化風(fēng)，滋潤(rùn)同學(xué)們的心田，近日，醫(yī)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站在杏五樓學(xué)生活動(dòng)中心舉辦“新起點(diǎn)·心成長(zhǎng)·育未來(lái)”主題互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，來(lái)自各專業(yè)、各年級(jí)的同學(xué)們匯聚一堂，滿懷期待地準(zhǔn)備開(kāi)啟一場(chǎng)涵蓋“德智體美勞”五大要素的心靈成長(zhǎng)之旅。活動(dòng)精心設(shè)置了三個(gè)沉浸式互動(dòng)站點(diǎn)，同學(xué)們兩人一組，通過(guò)趣味盎然的游戲，深度體驗(yàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、智慧與協(xié)作的重要性。在這一過(guò)程中，同學(xué)們深刻感悟成長(zhǎng)的意義，在合作交流中不斷增進(jìn)友誼，共同編織了一場(chǎng)難以忘懷的心靈成長(zhǎng)盛宴。

“以德育心·信任同行”站，一位同學(xué)通過(guò)輕拍肩膀的方式引導(dǎo)另一位蒙眼的同學(xué)跨越障礙，抵達(dá)終點(diǎn)。在引導(dǎo)者的悉心指引與蒙眼者的默契跟隨中，責(zé)任與信賴悄然萌芽。掌心傳遞的溫度，腳步的協(xié)調(diào)節(jié)奏，交織成無(wú)聲的默契語(yǔ)言。原來(lái)，被信任是一種沉甸甸的托付，而信任則是勇敢前行的堅(jiān)實(shí)力量。

“以智慧心·巧解心結(jié)”站，伙伴攜手解鎖一枚魯班鎖，在反復(fù)試錯(cuò)中感受思維突破的暢快，展開(kāi)一場(chǎng)思維的激烈碰撞。在拆解與重組的過(guò)程中，智慧的光芒悄然綻放。每一次嘗試，都是對(duì)空間想象力的挑戰(zhàn)；每一次成功，都是對(duì)耐心與毅力的肯定。同學(xué)們?cè)诤献髦屑ぐl(fā)靈感，在交流中碰撞思想，共同解鎖了智慧的密碼，體會(huì)到了智慧帶來(lái)的無(wú)窮魅力。

“以體強(qiáng)心·能量喚醒”站，兩位同學(xué)背靠背站立，將氣球置于中間，以最快速度將輕盈的氣球一個(gè)個(gè)護(hù)送至終點(diǎn)。在這場(chǎng)充滿歡笑的挑戰(zhàn)里，身體被充分激活，心靈也隨之輕盈飛翔，兩顆有力的心臟在此刻產(chǎn)生共鳴。在這場(chǎng)游戲中，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，更在互動(dòng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與鼓勵(lì)，感受到了并肩作戰(zhàn)的溫暖與力量。

活動(dòng)的最后，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中抽取屬于自己的成長(zhǎng)禮：棒棒糖——給新起點(diǎn)一點(diǎn)甜，多肉——讓心成長(zhǎng)有枝可棲，小夜燈——替未來(lái)的路留一束光。

據(jù)悉，醫(yī)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站后續(xù)還將推出豐富多彩的系列活動(dòng)，持續(xù)為學(xué)子搭建“五育融合”的潤(rùn)心平臺(tái)。愿每一位同行者都在四季更迭里，葆有今日這份雀躍，向下扎根，向上開(kāi)花！

圖 | 李蕊    文 | 張志英 侯健梅 李孟煥