醫(yī)學(xué)院彭昊老師在2025年來華留學(xué)醫(yī)學(xué)本科教育青年教師英語授課展示活動(dòng)中展現(xiàn)風(fēng)采
發(fā)布日期:2025-10-29?? 作者:醫(yī)學(xué)院學(xué)辦(團(tuán)委)??瀏覽數(shù):42

10月23日—26日,由中國教育國際交流協(xié)會(huì)國際醫(yī)學(xué)教育分會(huì)主辦,大連醫(yī)科大學(xué)國際教育學(xué)院、中國教育國際交流研修學(xué)院共同承辦的2025年來華留學(xué)醫(yī)學(xué)本科教育青年教師英語授課展示和技能提升活動(dòng)在大連星海假日酒店圓滿落幕。

作為來華留學(xué)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的重要盛會(huì),本次活動(dòng)以“搭建教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)、錘煉英語授課能力、提升國際化教育水平”為宗旨,吸引了來自浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等全國47所高校的優(yōu)秀青年教師代表參與展示活動(dòng),另有200余名教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

在核心環(huán)節(jié)“來華留學(xué)醫(yī)學(xué)本科教育青年教師英語授課展示”中,醫(yī)學(xué)院彭昊老師以“Introduction of Personal Identification of Biological Samples”為授課主題進(jìn)行了精彩展示。彭昊作為醫(yī)學(xué)院來華留學(xué)生教育的青年教師骨干力量,長期深耕來華留學(xué)醫(yī)學(xué)教育一線,積累了豐富的跨文化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在展示現(xiàn)場(chǎng),他通過生動(dòng)的案例解析、清晰的教學(xué)邏輯、流利的英語表達(dá)和富有感染力的授課風(fēng)格,贏得了點(diǎn)評(píng)專家和同行們的高度認(rèn)可。

提升青年教師的英語授課能力,是保障國際人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。我院始終高度重視來華留學(xué)教育工作,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),通過開展教學(xué)技能培訓(xùn)、教學(xué)競(jìng)賽等多種舉措,持續(xù)提升教師的英語授課水平和跨文化教學(xué)能力,為培養(yǎng)高素質(zhì)國際化醫(yī)學(xué)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步,我院將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,持續(xù)打磨青年教師隊(duì)伍的國際化教學(xué)素養(yǎng),不斷提升整體教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多兼具專業(yè)素養(yǎng)和國際視野的醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。

圖文 | 奇格汗·克孜勒拜 張夢(mèng)雅

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