為規(guī)范2026屆護理學本科畢業(yè)論文工作，明確開題報告撰寫要求，2025年10月30日，護理學系通過騰訊會議舉辦“2026屆護理學本科畢業(yè)論文安排及開題報告撰寫培訓”，全體論文指導老師及2026屆護理學專業(yè)學生參與本次培訓，此次培訓由姬春老師主持。

會議開始，姬春老師介紹了本屆護理學畢業(yè)論文的整體要求與進度安排，明確了論文答辯的資格標準——包括論文規(guī)范、成績占比等核心要求，同時鼓勵學生積極參與優(yōu)秀論文評選、學術(shù)論壇等活動，為后續(xù)學業(yè)或職業(yè)發(fā)展積累成果。

隨后，鄧柯高老師圍繞本科畢業(yè)論文開題報告撰寫展開詳細講解。他從開題報告的核心結(jié)構(gòu)入手，解析了各模塊的邏輯關(guān)聯(lián)與寫作重點，強調(diào)研究現(xiàn)狀需梳理國內(nèi)外成果并形成評述，研究方案要明確對象、方法、技術(shù)路線等細節(jié)，同時針對干預性研究、橫斷面研究、個案研究等不同類型，分別給出了樣本量計算、工具量表選擇、護理程序融入等針對性建議，提醒學生規(guī)避量表自制、案例照搬等常見問題，確保研究設(shè)計的可行性與規(guī)范性。

培訓最后設(shè)置了互動答疑環(huán)節(jié)，指導老師就學生提出的樣本量計算方法等問題進行了具體指導，幫助學生厘清了開題撰寫中的實操難點。

本次培訓為2026屆護理學專業(yè)學生搭建了清晰的論文工作框架，既明確了學術(shù)規(guī)范要求，也為開題報告及后續(xù)論文撰寫提供了實操指引，助力學生高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。

圖 | 吳子欣 尹菲菲    文 | 陳以陽 吳子欣 尹菲菲 姬春