2025年7月15日,第六師五家渠市猛進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)氣氛熱烈。石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院“青春‘救’在當(dāng)下,同心共護(hù)石榴籽”社會實踐團(tuán)走進(jìn)社區(qū),為孩子們帶來了一場生動的急救知識宣講活動,重點普及了海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇術(shù)兩項關(guān)鍵救命技能。
活動現(xiàn)場,實踐團(tuán)成員用通俗易懂的語言和模型演示,將專業(yè)急救知識轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的內(nèi)容。“遇到有人吃東西被卡住,手舉不起來、臉發(fā)紅,怎么辦?”問題一出,孩子們小手紛紛高舉,“從后面抱住他!”“用力頂這里!”答案雖顯稚嫩,卻抓住了要領(lǐng)。在成員們手把手的指導(dǎo)下,孩子們勇敢上前,模擬操作海姆立克急救法的“剪刀、石頭、布”步驟,感受那份拯救生命的力量。

心肺復(fù)蘇環(huán)節(jié)更是點燃了孩子們的熱情。在實踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下,他們雙膝跪地,認(rèn)真學(xué)習(xí)按壓位置、手勢和節(jié)奏。“01、02、03……”伴隨稚嫩卻認(rèn)真的報數(shù)聲,孩子們一絲不茍地進(jìn)行按壓練習(xí)。實踐團(tuán)精心準(zhǔn)備的急救知識繪本成為最受歡迎的獎勵,贈送給積極回答問題或成功完成操作步驟的小朋友。帶隊老師張彥紅俯身講解繪本內(nèi)容,引導(dǎo)孩子們理解急救步驟:“發(fā)現(xiàn)有人倒下,先大聲呼救,找準(zhǔn)位置,用力有節(jié)奏地按壓……”寓教于樂的繪本讓急救知識深入童心。

“老師講得特別清楚!我學(xué)會怎么幫被卡住的人了,回家要教給奶奶!”一位剛完成練習(xí)的小男孩興奮地展示著繪本。現(xiàn)場家長也深有感觸:“這些知識太重要了,大人也不一定全懂。大學(xué)生教得耐心,孩子也喜歡,希望常來!”

“急救普及,尤其要從青少年兒童抓起,這是在全社會播撒生命安全的種子。”實踐團(tuán)帶隊老師張彥紅在活動總結(jié)中強調(diào)。每一次規(guī)范的演示,每一本傳遞的繪本,都是將“生命至上”的理念根植于孩子心中,讓守護(hù)生命的知識在溫暖中傳遞。

圖丨王海玥 文丨王依琳