【導語】

青春如炬，燃理想之光；歲月如筆，書奮進之章。何為青春？是篤行不怠的逐夢征程，是深耕不輟的執(zhí)著堅守，是心懷家國的躬身實踐。在石河子大學醫(yī)學院這片育人沃土上，她以勤奮為犁深耕學業(yè)之田，以創(chuàng)新為翼勇探科研之境，以奉獻為懷踐行醫(yī)者之責。她以青春之名赴熱愛之約，用堅守之力赴遠方之程，在新時代的浪潮中，書寫著屬于青年醫(yī)學生的昂揚答卷。

【個人簡介】

姓名：徐若楠

性別：女

民族：漢族

政治面貌：中共預備黨員

專業(yè)：護理學

年級：2022級

推免院校：石河子大學

本科期間，專業(yè)成績、綜測成績均位列年級第二（2/107）。大學期間一直致力于慢性病管理與老年護理領域，主持參與科研項目4項，撰寫期刊論文4篇，申請專利1項；累計榮獲國家級4項、省級3項、校級18項獎項榮譽；積極投身志愿服務，累積志愿時長263h，獲“社會實踐先進個人”3次；曾任班長、護理系團總支副書記、“紅十字” 演講團副團長，帶領團體斬獲“文明班集體”“五四紅旗團支部”“五星社團”等榮譽，以實際行動詮釋著“醫(yī)學生”的責任與擔當。現(xiàn)推免至石河子大學。

【獲獎情況】

1.2025年4月，榮獲第十九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)秀獎

2.2025年5月，榮獲中國老年保健協(xié)會健康促進與護理作品征集活動國家級“優(yōu)秀作品”

3.2025年5月，榮獲新疆慢性病協(xié)會第三屆科普視頻大賽省級二等獎

4.2025年6月，榮獲第十一屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎

5.2025年10月，榮獲國家勵志獎學金

6.2025年11月，榮獲石河子大學2024—2024年“三好學生”

【寄語】

一、學業(yè)如耕：于專業(yè)沃土，育成長之花

“青春從不缺逐夢的勇氣，缺的是日復一日的堅守。”這是她篤信的箴言，亦是她求學之路的生動注腳。自踏入醫(yī)學殿堂，她便以勤為犁、以思為種，在護理學專業(yè)的沃土上深耕不輟，讓知識的藤蔓在時光里悄然蔓延。

課堂之上，她凝神諦聽、深耕細研，于基礎護理學、成人護理學等核心課程中筑牢根基，用優(yōu)異的學業(yè)成績斬獲國家勵志獎學金、校級一等獎學金等多項榮譽，在年級前列站穩(wěn)腳跟。課堂之外，她主動拓寬認知邊界，將學習化為日常的修行——熟練駕馭SPSS、Mplus等數(shù)據(jù)分析工具，讓理性數(shù)據(jù)為專業(yè)學習賦能；自學CAD軟件并融入科研實踐，為創(chuàng)新思維插上翅膀；英語四六級、計算機一級、普通話二甲等證書，更是她扎實學識的有力佐證。她摒棄“突擊復習”的浮躁，循著課堂脈絡梳理知識體系，結合臨床案例深化理解，讓學問在日積月累中沉淀升華。這份沉潛與執(zhí)著，恰似春雨潤物，讓專業(yè)素養(yǎng)在時光里不斷生長，為逐夢之路筑牢堅實根基。

二、科研破局：以微光探路，解臨床之惑

科研于她，從來不是象牙塔中的空想，而是扎根臨床沃土的求索，是回應患者需求的篤行。她深耕老年慢性病管理與老年護理領域，以臨床痛點為錨點，以創(chuàng)新思維為翼，在科研探索的道路上步履不停，于細微處破局，于實踐中求知。

主持“挑戰(zhàn)杯”項目時，她聚焦糖尿病患者尿液取樣的臨床困境，于文獻檢索與問卷調(diào)研中尋得方向，以自學的CAD技能勾勒創(chuàng)新藍圖，讓實用型設計化解就醫(yī)難題，用專利證書印證探索的價值。執(zhí)掌SRP項目期間，她創(chuàng)新性構建“患者－家屬”二元健康管理模式，將家庭力量融入臨床干預，以科學宣教與數(shù)據(jù)驗證，讓協(xié)作式照護綻放實效，相關研究成果為臨床護理提供了有益借鑒。“互聯(lián)網(wǎng) +”項目的背后，她助力搭建南疆兒童口腔健康防護閉環(huán)，以氟離子檢測為基、雙向教育為橋、涂氟干預為盾，將專業(yè)力量播撒在邊疆大地，守護孩童微笑。她投身于老年共病患者管理研究，她沉心于臨床數(shù)據(jù)的收集與分析，在文獻研讀與團隊研討中錘煉思維，以第一作者的嚴謹筆觸，探析慢性病資源利用與自我管理的關聯(lián)，讓科研結論為老年照護賦能。

每一項課題都是一次修行，每一次探索都是一次成長。她以微光之力，破解臨床之惑，用腳踏實地的科研實踐，詮釋著醫(yī)學生“知行合一”的擔當。

三、賽場馳騁：敢試敢闖，綻放多元光芒

賽場如礪石，淬煉青春鋒芒；比拼似長風，揚起逐夢之帆。她始終秉持敢試敢闖的初心，于學科競賽與文體活動的廣闊舞臺上，突破認知邊界，綻放多元光彩，用一項項沉甸甸的榮譽，印證著全面發(fā)展的青春實力。

她以專業(yè)為基，在科普傳播、技能比拼的賽場嶄露頭角；以素養(yǎng)為翼，在英語翻譯、文化創(chuàng)作的舞臺大放異彩。從國家級健康促進作品征集的榮耀登臺，到省級科普視頻大賽的佳績?nèi)胭~；從全國英語翻譯競賽的省級殊榮，到兵團網(wǎng)絡文化節(jié)的獎項加持，再到校內(nèi)急救技能、科學短視頻等賽事的頻頻獲獎，累計斬獲國家級、省級、校級及院系級榮譽30余項。

每一次參賽都是一次自我超越，每一份榮譽都是一次成長印記。她在唇槍舌劍的演講中錘煉表達，在精益求精的科普創(chuàng)作中深化專業(yè)，在同臺競技的比拼中磨礪本領。這些經(jīng)歷如同璀璨星辰，照亮了她的成長之路，更讓她在知行合一中沉淀素養(yǎng)、提升格局，讓青春在敢闖敢試中綻放出最耀眼的光芒。

四、實踐扎根：以愛踐行，讓溫暖落地

醫(yī)學的溫度，藏在知行合一的實踐里；青春的價值，寫在服務社會的答卷中。她始終秉持“學以致用，奉獻愛心”的信念，將專業(yè)知識化為溫暖力量，以躬身實踐詮釋醫(yī)學生的責任擔當，讓醫(yī)者仁心在基層土壤中生根結果。

她化身健康傳播的使者，牽頭組織各類社會實踐活動二十余場，以263個志愿服務課時為刻度，將溫暖送到三千余名群眾身邊。暑期“三下鄉(xiāng)”，她帶領醫(yī)療實踐團深入社區(qū)，以科普宣講破除認知迷霧，用義診服務守護居民健康，用實干贏得“優(yōu)秀團隊”與“優(yōu)秀個人”的雙重認可；寒假返鄉(xiāng)，她兩度帶隊回訪母校，搭建成長橋梁、傳遞校園溫度，讓“優(yōu)秀團隊”的榮譽實至名歸；回歸故土，她聚焦慢性病預防痛點，開展通俗實用的健康科普，獲評“返家鄉(xiāng)” 先進個人，讓專業(yè)價值扎根鄉(xiāng)土。

此外，她在云支教的云端課堂播撒希望，用四十小時的陪伴為中學生點亮成長之路；在“護理科普實踐周” 的溫馨場景中，走進養(yǎng)老院與社區(qū)，以細致的健康指導、真誠的精神陪伴，為老年群體送去慰藉與安心。從社區(qū)義診到云端幫扶，從校園科普到故土服務，每一次實踐都是一次愛心的傳遞，每一份付出都彰顯著醫(yī)者的初心。她以行動為筆，以奉獻為墨，在實踐的廣闊天地中，讓青春在服務他人、奉獻社會中綻放出最動人的光彩。

五、躬身履職：以責任為舟，載初心前行

學生工作是青春成長的試煉場，更是責任擔當?shù)嫩`行地。她始終以飽滿的熱忱深耕學生工作一線，在多重角色中履職盡責，以勤懇務實的作風詮釋青年擔當。

作為班長，她是班級凝聚力的核心紐帶，悉心打理日常瑣事，積極搭建師生溝通橋梁，帶領班級凝心聚力、奮勇爭先，斬獲“文明班集體”榮譽；身為護理系團總支副書記，她深耕團學工作，以豐富的活動為載體凝聚青年力量，助力團支部獲評“五四紅旗團支部”，讓青春旗幟在奮進中高高飄揚；擔任“紅十字”演講團副團長時，她牽頭組織科普宣講、主題活動，以專業(yè)視角傳遞醫(yī)學溫度，推動社團成長為“五星社團”，讓公益初心在實踐中生根發(fā)芽。從班級管理到團學建設，從社團發(fā)展到集體賦能，她始終以實干篤行回應期待，用點滴付出澆灌成長。每一份榮譽的背后，都是她勤勤懇懇的堅守，更是她以責任為筆、以初心為墨，在學生工作的畫卷中書寫的青春答卷。

【寄語展望】

成長從不是一蹴而就的魔法，而是把“再試一次”掛在嘴邊，把“我能行”藏進心里。每一步微小的跋涉，終會拼成通往遠方的道路。

愿各位師弟師妹們，在大學時光里，既能心懷逐夢的勇氣，也能擁有日復一日的堅守；既能在學業(yè)中深耕不輟，也能在科研中勇敢探索，在實踐中傳遞溫暖。不必急于求成，不必畏懼迷茫，只要腳踏實地做好每一件事，時光終將回饋所有努力。愿我們都能以青春赴熱愛，以堅守赴遠方，讓未來的自己，為此刻的堅持鼓掌。

圖文 | 徐若楠